FARE L'INSEGNANTE N. 4 APRILE 2026

EDITORIALE Ivana Summa 
Una scuola ad alta tensione formativa
Ma l’alunno/allievo/scolaro/studente che abita le nostre scuole, chi è? È un essere reale o un costrutto teorico, frutto di una proiezione collettiva o di una rappresentazione retorica funzionale a finalità politiche, a volte estranee alle finalità costituzionali? Leggendo la cronaca e gli interventi di maître à penser e politici, ma anche decreti e circolari ministeriali dettati da criteri emergenziali e punitivi, si resta stupiti dalla rappresentazione sociale dei nostri figli che si inferisce....

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Fuochi da accendere Andrea Porcarelli

Studenti di oggi, generazioni diverse Bruno Lorenzo Castrovinci

Educare con cura: rimettere gli alunni al cuore della scuola Eva Raffaella Maria Nicolò

La rappresentanza studentesca istituzionale Federica Pilotti e Emanuele Bertoni

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

Generazione Alpha Tiziana Venuti

Gli studenti delle scuole superiori come protagonisti della propria formazione Stefano Stefanel

Dipendenze vecchie e nuove Pirchia Schildkraut

Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo

Linee guida operative per docenti e dirigenti Nicoletta Calzolari

Una classe, tante storie Maria Stancampiano

Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo

L’Ettore, il quotidiano online a scuola Maria Franca Genovese

Il curricolo per competenze nell'istruzione per gli ADULTI

Libertà va cercando Nicoletta Morbioli

Rubriche

Il CURRICOLO della CREATIVITÀ

Il medaglione magico Carlo Zelindo Baruffi

Il DIRIGENTE e il suo STAFF

Il campo largo dell’educazione alla legalità Anna Armone

LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA

Un piccolo grande libro per docenti e per studenti Flavia Marostica

 

 

 
 

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