FARE L'INSEGNANTE N. 4 APRILE 2026

EDITORIALE Ivana Summa
Una scuola ad alta tensione formativa
Ma l’alunno/allievo/scolaro/studente che abita le nostre scuole, chi è? È un essere reale o un costrutto teorico, frutto di una proiezione collettiva o di una rappresentazione retorica funzionale a finalità politiche, a volte estranee alle finalità costituzionali? Leggendo la cronaca e gli interventi di maître à penser e politici, ma anche decreti e circolari ministeriali dettati da criteri emergenziali e punitivi, si resta stupiti dalla rappresentazione sociale dei nostri figli che si inferisce....
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità
Fuochi da accendere Andrea Porcarelli
Studenti di oggi, generazioni diverse Bruno Lorenzo Castrovinci
Educare con cura: rimettere gli alunni al cuore della scuola Eva Raffaella Maria Nicolò
La rappresentanza studentesca istituzionale Federica Pilotti e Emanuele Bertoni
TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni
Generazione Alpha Tiziana Venuti
Gli studenti delle scuole superiori come protagonisti della propria formazione Stefano Stefanel
Dipendenze vecchie e nuove Pirchia Schildkraut
Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° ciclo
Linee guida operative per docenti e dirigenti Nicoletta Calzolari
Una classe, tante storie Maria Stancampiano
Il curricolo per competenze nella scuola del 2° ciclo
L’Ettore, il quotidiano online a scuola Maria Franca Genovese
Il curricolo per competenze nell'istruzione per gli ADULTI
Libertà va cercando Nicoletta Morbioli
Rubriche
Il CURRICOLO della CREATIVITÀ
Il medaglione magico Carlo Zelindo Baruffi
Il DIRIGENTE e il suo STAFF
Il campo largo dell’educazione alla legalità Anna Armone
LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA
Un piccolo grande libro per docenti e per studenti Flavia Marostica


















